■ Globe의 개요

Globe는 1994년 지구의 날에 설립되어, 1995년 33개국이 Globe 프로그램에 참여하면서 전세계적인 활동을 시작하였다. 국제적인 Globe 네트워크는 지속적으로 성장하여 현재 약 110개국의 대표들이 해당 국가의 지역적 광역적 특색에 따른 환경 데이터 수집 및 연구, 교육 등의 Globe 활동을 전개하고 있다. 지금까지 전세계적으로 Globe의 교육을 이수한 교사들의 수는 수 만 명에 이르며, 학생들에 의해 Globe 데이터베이스에 제공된 환경조사 데이터는 1억 개에 이른다.

전 세계 과학교육자들이나 시민과학자들은 Globe 워크숍이나 온라인 연수과정을 이수함으로써 Globe 네트워크에 참여할 수 있다. 특히, Globe 교육프로그램을 이수한 교사는 Globe 교사로서 인증을 받아, 학생들이 Globe 프로토콜에 따라 정확하고 신뢰도 높은 데이터를 수집하고 기록한 후 Globe 온라인 데이터베이스에 업로딩 할 수 있도록 가르치고 도울 수 있다. Globe 데이터베이스에 저장된 데이터는 전 세계 학생들을 비롯한 시민과학자들, 전문과학자들에 의해 지구환경연구를 위해 활용된다. 즉, Globe 네트워크는 학생들이 과학자처럼 생각하게 하는데 그치지 않고 실제 과학자가 되어 지구환경 연구를 위해 공헌할 수 있는 기회를 제공한다.

? Globe의 비전 : 전세계 학생들과 교사들, 과학자들, 시민들이 함께 협력하여 지역적, 광역적, 지구적 스케일에서의 지구 환경에 대한 이해를 더욱 증진시키고, 지구환경을 보전하고 개선한다.

? Globe의 미션 : 과학에 대한 교수와 학습을 증진시키고, 환경문해력과 책무감을 강화시키며, 과학적 발견을 촉진한다.

■ Globe의 연수과정

Globe 워크숍과 온라인 연수과정은 과학자들이 개발한 Globe 프로토콜에 따라 데이터를 수집하는 방법, 학생들의 탐구활동을 돕기 위해 개발된 Globe 교육모델 운영 방법 등에 대한 교육은 물론 Globe 프로토콜 수행에 필요한 도구와 교실 수업 활동 지도안을 제공한다. 한 학교 전체가 Globe 프로그램에 참여하기를 원한다면 1인 이상의 교사가 Globe 교사 연수과정을 이수해야 한다.

■ 참고문헌

GLOBE official website http://www.globe.gov/

Howland, D. & Becker, M. L. (2002) GLOBE?The science behind launching an international environmental education program. Journal of Science Education and Technology, 11(3), 199-210.